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感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学***爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。“感统”是指将***qi官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，***系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。要想避免感统失调，***好是让孩子多练习爬行、精细动作以及进行触觉刺激。康语每周有微课堂在线***教学免费指导家长在家如何进行感统训练

0~3岁感统预防关键期；1岁以后到6岁，像走、跑、跳、体操类正儿八经的运动项目，尽量创造条件开展起来哦~精细活动方面，宝宝需要经历4个阶段的发展：手掌抓起——拇指和食指捏——拇指、中指和食指三指捏——复杂的手眼协调。在孩子0~3岁时期采用各种途径及形式让***接受各种刺激，增强感官的感受，从而让***学会综合认识事物，可以避免“感觉统合失调”。3~6岁感觉统合的黄金期；3~6岁时，我们可以这样为孩子建立感觉统合能力。1. 营造和谐氛围；和睦的家庭气氛和***园中的和谐氛围可以唤起孩子愉悦的心境，有利于消除孩子的自卑心理，预防不良的个性和行为等问题。2. 父母以身作则；孩子是父母的镜子，同时父母也是孩子的镜子，若父母处处以身作则，对于塑造孩子良好的行为有着较大的助益。举个例子，别人有闯红灯的行为，也许孩子会问，为何我们不一起走，此时父母便可以身作则告知孩子具体原因，即言传也身教了孩子交通规则需遵守的道理。3. 参加游戏活动；通过游戏的方式有利于孩子的思维、想象以及创造力的开发，同时也能让孩子在游戏中培养遵守纪律、团结合作、对事情的专注力、克服困难的精神和人际交往的能力。4. 摆正孩子的地位；随着二胎的开放，也许原本在家犹如小皇帝或是小公主的孩子会感觉自己的地位受到了威胁，继而出现与之前相反的行为，其实，多于家长并没有摆正孩子在家中位置有关，而把握孩子在家中和其他场合中适当的***对于其健康性格的形成有着至关重要性，这能防止孩子出现任性、自私、倔强、无理等不良性格。5. 给予表扬和鼓励；少一点批评和指责，多一点带有内容的表扬和鼓励能建立孩子更多的自信和自尊，有利于形成孩子健康的心理。调节感统失调训练的五大方法；剖腹产的孩子由于在出生时没有经过产道挤压，缺乏生命中次触觉和本体感的体验和学习。这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商，但却容易让孩子产生情绪敏感、注意力不集中、动作不够协调等问题。一般剖腹产生的孩子主要会产生感觉统合失调的问题。

通过多样翻转的活动，使孩子在平衡感，触觉感，手脚及身体协调方面，前庭固有感觉，投，拍，爬等方面产生兴趣，以完成训练目标；另外宝宝一出生就有味觉，所以宝宝奶不要随便混和换，宝宝是喝得出来差异的哦。对年龄小的***，用带领引导的方法与***互动，帮助他们体验各种活动以达到训练目的；同时也加强了孩子意志品质的培养，及时表扬他们的勇敢，聪明，使他们感到自信，快乐，使身心健康得到quan面发展。

听觉；宝宝几个月就能区辨大小声和高低频率，对人的声音较有兴趣，和***说话时，他们身体的动作甚至会跟讲话的模式有互动效果哦！大约3个月大就能转头去找声源在哪里，5个月左右开始会对爸爸妈妈的声音比较有欣喜的表现。宝宝听语发展之黄金期是在3岁以前，其中又以前6个月之听力对听语之正常发展***重要。听力受损除了会影响孩子的语言发展，对孩子的认知、人际社交、自信心也都会有极大的影响。长期处在嘈杂的环境中，也会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜，久而久之就可能会造成听力不佳，容易忘却，脾气古怪等特点，自bi症***表现的尤为明显。 所以在孩子成长的各个阶段，都应注意孩子的听力状况。

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