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小儿开始学说话时，教育者应口齿清晰，发音要标准，南京精神发育迟缓表现，不要让说话不清者看管小儿。治liao方面应首先清除诱因，南京精神发育迟缓电话，治liao原发***。对语音不清者进行语言训练，先从训练发音开始，由容易到难逐步训练，要有持之以恒的耐心。伴发行为障碍者可给予心理指导及行为治liao。另外，南京精神发育迟缓咨询，4岁以前的正常儿童很多辅音发不正确，4岁以后会逐渐学会，因此家长不能拔苗助长，应该顺应小儿的自然生长发育规律，因人施教，让小儿在一个宽松的环境下学习语言，以避免因教育不当造成小儿的语言问题。

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学会说话代表着孩子已经开始具备交流能力了，家长以后再也不必因为不知道孩子为何大哭大闹而焦头烂额，孩子也能够更加随心所欲地去探索世界。?但是学习语言的过程并不是一帆风顺的，这其中可能会出现一些大大小小的问题，比如许多父母会发现孩子在学说话时会出现发音不清、语序颠倒的情况发音不清是指说话时吐词不清、构音不准。发音qi官***、智力低下及中qu***系统***等器质性***均可伴有语音不清。

除生理原因之外，宝宝说话晚还可能存在以下心理或教养环境方面的原因：1、父母少言寡语，宝宝缺乏学习与模仿语言的环境。2、父母对宝宝说话的要求高，一旦宝宝出现错误，父母总是急于纠正他的发音，或催促宝宝赶紧改正，父母的这种行为导致适得其反的结果，无形中***了宝宝的表达欲望。3、父母说话速度偏快、偏长、偏于复杂，以致宝宝模仿困难。4、父母喜欢包办宝宝的一切，对宝宝照顾极为细致，常常在宝宝发出需求信号之前就已经满足了宝宝的需求，或者习惯替宝宝表达需要，因此，南京精神发育迟缓，宝宝无需通过语言来表达自己，他学说话的动机受到***。'一旦发现宝宝语言发育迟缓，父母应尽快带宝宝就医，及时确定宝宝语迟的原因，然后对症下药，积极调整宝宝的心理与语言环境，对宝宝进行有针对性的训练。

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