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***治liao；一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现***苗头早晚、***严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他***、是否用药、是否训练等多种因素有关。心理学研究发现，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第1部分中讲到的那样，南京***，不会进行扮演游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治liao无疑会对预后产生积极而有效的影响。

孤独症***病因；虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些***因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的***因素可以归纳为：遗传、gan染与mian疫和孕期理化因子刺激。gan染与mian疫因素；早在20世纪70年代末就有研究发现，孕妇患病毒gan染后，其子代患孤独症的概率增大。后来数个研究均提示，孕期gan染与孤独症发生可能有一定的关系。目前已知的相关病原体有：feng疹病毒、巨细胞病毒、shui痘——带状pao疹病毒、单纯pao疹病毒、梅du螺旋体和弓形虫等。目前推测，这些病原体产生的kang体，由tai盘进入胎儿体内，与胎儿正在发育的***系统发生交叉mian疫反应，南京***训练，干扰了***系统的正常发育，从而导致了孤独症的发生。

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理情。利用图片帮助患儿认识各种表情。如：哭、笑、愤怒、悲哀等。并利用图画书让患儿去观察特定情景下人物的表情和情感，理解他人的感情。鼓励。鼓励患儿在别人悲伤难过时自己应该怎样做，应该怎样去安慰别人等。帮助并鼓励患儿学习如何主动关心他人，学习与人分享，并对这种正xing行为及时给予鼓励。述情。教导孩子如何表达自己的情感，如何去应付遇到的困难。如用实例或小画书教导患儿，别的小朋友遇到困难、有烦恼了，南京***哪家好，会去找父母或老师帮助，或者自己想办法克服，慢慢地，患儿就会懂得自己应该怎样去做了。