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功能性构音障碍；1、功能性构音障碍您了解吗？又称发育性发音障碍或者发育性语音不清，诊断标准包括构音qi官无形态及功能异常，并且语言发育己达４岁水平以上，但存在构音错误并呈固定状态。2、功能性构音障碍有什么表现？讲话时吐字不清，小儿发育迟缓， 某些字发音错误，常造成不同程度的。出现辅音错误频率排列头三位的分别是/c/ 、/s/ 、/z/ 。声母的发音错误占绝大多数，高淳区发育迟缓， /g/ 、/k/ 、/h/是患儿***常见的错误音， 其次为/d/ 、/t/ 、/l/ ， 按发音部位分类，错误频率***高为舌尖音， 其余依次为舌尖后音、舌尖前音、舌根音、舌面音、双唇音及唇齿音;韵母的发音错误较少见。

语言发育迟缓临床表现；特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2～3倍，语言明显落后，精神发育迟缓，如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈，发育迟缓训练，4岁尚不能说完整的句子等。

在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。如染色体异常（唐氏***、特纳***）、代谢性***、骨骼***、慢性***、慢性营养不良性***、***（如生长缺乏症、甲状腺功能低下症）等引起的生长迟缓。生长发育迟缓表现往往是多方面的，多有体格发育、运动发育及智力发育落后但也可以某一方面为突出表现。

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